sp;“啊……”小刺猬头顶竖起的软刺一下子就又柔顺了下来,它脸上现出畅想,神情又有醺然。
陈叙一笑。
其实陈叙觉得有点奇怪,这小刺猬口中的老师既然能将宝物书箱赠与小刺猬,想来定然是对它极好、且极有学问之人。
可便是如此有学问之人,为何竟会拿一本《尚书》给一只刺猬小妖做启蒙读物?
当真是老师不懂《尚书》不适合启蒙吗?
这不过是陈叙的安慰之言而已,想必这其中定然还有外人难以知晓的蹊跷与渊源。
陈叙猜不出个中周折,只想先哄住这只小刺猬。
魏源果然被哄住了,又熏熏然,又陶陶然。
它一下子就站直了身体,慌忙又从书箱里掏书,急切对陈叙说:“陈道友,那你教我启蒙好不好?
我、我书箱里这些书还给你看!”
这一次,《尚书》没有出现了,又是几本不同的算术书出现在桌上。
以及《周易》,还有那一本神奇的《符》书。
陈叙现在喜欢这只小妖,其实就算魏源不给报酬,陈叙也会愿意助它启蒙,教它读书。
但魏源秉持君子绝不欺之以方的道理,总惦记着求学一次就要给一次报酬。
陈叙笑着又抚了抚它的小脑袋,随即从自己的书箱里寻了一本《论语》出来。
更浅显的启蒙书,他这里根本没有。
《论语》虽不算是真正的启蒙书,但魏源其实有识字基础,是可以学《论语》的。
&
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第5页 / 共6页