,一脸严肃地嘱咐:
“你今天反映的情况非常重要,千万不要跟任何人说,包括你姐和我六哥。”
凤玲连连鸡啄米似的点头。知道事态严重,神情变得更加紧张。邵勇担心凤玲过度紧张误事,宽慰道:
“也算不得什么,你现在安心喝水,就像什么事都没有发生一样。每遇大事有静气!”
邵勇攥了拳头,向凤玲传递信心和勇气。凤玲调皮地挥起拳头,向邵勇晃了晃。
安顿好凤玲,邵勇直接回了学校。他要面见陈校长和蔡老师,进一步核实凤玲反映的情况,背后是否藏着什么阴谋。即使不是阴谋,秘密也不行。他不能被人蒙在鼓里敲打,那样活着,除去耻辱,只剩憋屈。
邵勇大步流星赶到学校。恰逢课间,满操场都是做游戏的孩子。没等邵勇穿过操场,忽地听见稚嫩的童声:
“邵老师好!”
“邵老师什么时候给我们上课呀?”
“邵老师你不教书了吗?”
看着天真无邪的孩子,邵勇很是无语。如果不被提醒,他连自己都快忘了,自己还有一个身份——代课老师。可孩子们的问题着实让他头疼,他既不能说真话,也不能说假话,只能尕笑着,朝孩子们挥手,快步穿过人群,如同打了败仗的将军,落荒而逃。这样的经历,也促使邵勇日后捐资教育不遗余力。
办公室里,邵勇没有见到陈校长,打听同事,知道去文教办开会了。也没有见到蔡老师,邵勇觉得运气特差,暗自懊恼。正准备出门,却看见蔡老师骑着自行车从校门进来。邵勇收住脚,等着蔡老师。蔡老师在大柳树底下停好车,踩着高跟鞋,拎着崭新尼龙防
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