说话时总不自觉地带点严肃,尤其是语文老师。早自习顺着学校走廊咆哮的声音能直逼到教室内每个同学的耳朵里。
苏恕也是被“摧残”的众人之一,所以在单独面对杨老师时,他除了感激还有那么些许的仓促不安。
杨老师忽然开口,“你和梁霄的事我是后来才知道,说起来也是我失职,如果我当时多关注你,也许你不会耽误一年了。”
苏恕摇头否认,“不是的,老师别这么说。”
他知道杨老师说的事情是什么,无非是他初中班里的那些糟心事,无穷无尽的捉弄挖苦和任性妄为的小动作。拿烟头烫人这种上不得台面的手段,他比梁霄会得早多了。
“老师,你别这么想,我记得当时是您给我的新练习册和基础题的。”
即使他小时候不懂事儿也不想学,可他不会忘记这份善意的。
而杨老师也沉默下来,即使在面对一众校领导的也十分从容的脸露出难以察觉的愧疚。从初一开始她就注意到苏恕这个沉默的小孩儿,因为他是班级里长得又乖又好看的那个,让她一度以为这个是成绩好的孩子。
可连续几次考试打破了她的幻想,要说不失望是假的,她带一个班,同时还要带其他班级的可课,高中又个看升学率的地方,久而久之她对苏恕的关注慢慢下降了。
直到后面苏恕休学,她才知道发生了什么。
“不是我,练习册和基础题不是我买的。”杨老师活了半辈子的人,不想在这个时候再掩盖当时的真相,“初二下半年,你哥来找过我,说你和家里闹得比较僵,让我把练习册和基础题给你,还让我多关照你。”
苏恕站在原地久久没有回应,耳边的声音似乎有些遥远,他隐隐猜到这人是谁,又不敢确定,他试着问,“他叫……”
话说出口他才发现自己
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