br />\n
但是,没关系的。老师对所有同学都很好,同学也很好相处,她只要乖乖的讨人喜欢就可以了。
\n
她也并不知道,老师虽然并不把那些同学当成学生官,但是在让他们办事情的时候,她已经在无形之中教会了他们很多很多。那些同学,态度总是很端正,很谦和。也越来越会与人打交道,越来越勤劳,越来越会做事情。
\n
原来,黑板上方的“好好学习,天天向上”,可不是虚的。学习,不仅仅只是在书本里面,而是在方方面面。
\n
还好,她生长在那样的一个集体,老师的教育理念在整个西昌市都算是最新的。当别的老师都还在对着花名册点名的时候,他们已经敢于上台介绍自己了。
\n
人的一生,就是在不停地向别人介绍自己,展示自己。介绍得越好,展示得越好,能力越强。就像一个链条一样,一环紧扣一环,环环相扣。
\n
当她在楼梯上向冼锐顺畅地介绍自己时,既是偶然,也不是偶然。只可惜,她只学会了表面,她还没有学会更深层次地展示自己。如果要与冼锐更深地相处下去,就是要更恰当地介绍自己,展示自己。
\n
当然,首先要脑子里有得东西可以展示。如果展示不顺利,她就应该及时地停下来,虚心地观察他,观察别人是怎么做的。
\n
这也不失为一条绝妙的捷径,只可惜她不愿意,因为她连看也没有看懂。当年,当她站在三尺讲台上,向全班同学介绍自己时,她可是万万没想到!
\n
当时,表面上是每个人的时间有限,表面上是害怕别人议论。实际上却是,能力不足。在冼锐面前,时间可是很充足的,又能怎么样呢?
\n
那些名字带火的同学,寄托了父母对他们的宠爱,希望他们性格外向,招人喜欢。但是,到底要怎样去建构那样的性格?除了先天之外,也并无深层的具体的计划。
\n
 
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共3页