11.一二三,ALL IN！

。”

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会议室再次骚动起来。

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什么叫自招新报？谁有学生不自己在家消化带到这来和机构四六分？

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这不是为难人吗？可偏偏这一项占分比最高。

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老学员续课和教学组分配的新学员报课随即性太强。

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有的老师手里学生虽多，但这些学生里面有的刚报了课，有的课时也不够在两个月内一下耗完啊。

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一个刚入职的新老师拉了一个新学员所获得的积分就顶得上一个老教师要完成三个续课。

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这不明显是针对.....

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李东(萨克斯老师，入职两年)选择退出游戏，还是熬熬等年底吧。

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许梦洁（单簧管老师，入职两年半）选择退出游戏，挖你学生还来不及，还给你送？

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这第一项公布完，不少老师就打了退堂鼓。

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有人觉得这副校长根本不懂行，整个一胡闹。

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秦勇似乎是有意给众人一点消化时间，这个局面他已经料到了。

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待到会议室再次安静。

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“第二项，教学能力。”

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“包括教学实况测评和个人专业技能测评。”

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“教学现场测评，考核期间考核小组以随机抽查的方式对每一位参与考核的老师进行不固定时间段的现场授课进行旁听，现场旁听，共计5课时，现场打分，满分5分。

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许宏信选择退出游戏，老子玩不起。

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