第四章 这不是雷法是科学

我们将深入讲解静电屏蔽的应用，请大家提前预习课本相关内容。”

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令人惊讶的是，没有一个学生在铃声响起后立即离开。他们围在讲台前，七嘴八舌地询问着刚才实验的原理。

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“李老师，您能再演示一次吗？”

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“我可以摸一下那个法拉第笼吗？”

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“您下次还会带这么酷的实验来吗？”

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李寒山看着学生们闪亮的眼睛，心中升起一丝满足。第一堂课，他成功唤起了这些孩子对物理的兴趣。

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“下课后我会在办公室，有问题的同学可以来找我。”李寒山温和地说，将教具小心收好。

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走出教室，他长舒一口气。利用道法做物理实验并不是他的本意，但为了完成任务，他必须先赢得学生们的信任。只有这样，他才能更好地调查校园的诡异现象。

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然而，他没有注意到，教室后排，一个安静的女生若有所思地看着李寒山离去的背影，眼神深处藏着一丝难以察觉的神异。\n', '\n')