听清楚广播中说的是什么之后,陈导:“……”
美术指导:“……”
胡老师:“……”
饭馆老板:“……”
陈导深吸口气,指了指外面的广播,问胡老师,“你们学校的广播室就不关门?”
胡老师失笑,“广播室的钥匙一直就挂在门上,学校的学生都知道。”
有需要?的时候学生会自己?去用。
比如?昨天,高二班的某个学生捡到一个饭卡,他?就趁中午吃饭的时候,广播说自己?捡到了饭卡,饭卡上的学号是什么什么,请丢失饭卡的同学到广播室自己?去领。
广播室对?大家是开放的。
陈导:“…我怎么觉得?您还?挺乐见?其成呢?”
胡老师笑意盈盈,“学校都放假了,又不会耽误学生上课,给自己?另一半送个浪漫,不是挺好的嘛。”
当然,如?果还?在上课,这种行为可就要?被批评了。
老师是老师,又不是老古板。
她和自己?的另一半儿也是在上学时候认识的,当年她对?象同样?是在大学校报上给她写过情书的人。
陈导无话可说。
虽然但是,想到自己?孤零零出?来工作,别人却?浓情蜜意的浪漫,心?里总是不得?劲。
胡老师看他?神色复杂,笑了笑,转移了话题,“他?们两个的作业还?要?拍吗?”
“要?。”
陈导回神,看摄像师,“对?了,刚刚广播这段儿录下了没有?”
吃狗粮归吃狗粮,这么好的素材可不能不用。
“录了录了。”
“好。”
“胡老师,您再说说他?们俩的事儿呗。”
“我想想,我给你们说说当年打篮球的事吧,顾湛那会得?了篮球比赛第一…”
“?”
说回广播室。
外界的人激动,作为发起这个浪漫的人,时意却?没来得?及问问顾湛是什么样?的感受。
顾湛一手关掉广播,一手把她抱进怀里,倾身吻住了她的唇。
他?微微颤抖的唇顶开时意的唇齿,和她的舌尖交缠在一起,仿佛所有的感情都倾注在这个吻中,吻的十分深。
时意感觉到他?唇瓣的颤抖,脑海里许多情绪一一闪过,最后又被一一清空,她伸手抱上顾湛的脖颈,踮起脚尖,回吻回去。
像
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