有自己的抱负。”
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“刚才我一提到那个比赛,他就立马答应了,若是真的躺平,怎么会答应得这么痛快?”
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“至于为什么让他参加……”
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高立恒缓缓道。
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“为民啊,聪明人心底都有股傲气,想让他为你所用,就得让他在你面前放下那股傲气。”
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“《教子有方》好歹也是央台的节目,借着节目的活动,让艾辰和其他两个家庭一同参加,合情合理。”
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“艾辰近来名声大噪,事事顺遂,借着这次机会让他见识一下上边的世界,让他知道他这样的网红算不得什么。”
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“再借着比赛让他受受挫。”
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“事事一帆风顺的人,一旦有件事失意,短时间内那股傲气就没了。”
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“到时候,就是我和他下次见面之时,你说他会不会主动上船?”
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听到这里。
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林为民不由在脑海里回顾了一遍刚才老师和艾辰的谈话。
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这才恍然大悟。
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原来老师从一开始的每句话都暗藏深意!
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一开始说出激进的观点,既是试探艾辰的想法,又将自己摆在聆听者的位置。
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艾辰反驳并阐述自己的观点时,便成了说教者。
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说教者被老师一番夸奖,这么一捧,自然就会欣然答应去参加活动。
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再借着活动和比赛消磨艾辰的傲气。
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