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舒姣很快安抚好了自己,同时,展现出了她非一般的学习能力。
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讲过的知识从不会忘;
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难题一点就通;
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而且对数字具有超强的敏锐性。
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老师们一看——
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天才!
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苍天垂怜啊,也是让我在这小地方抓住个天才了!
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一年级的会了?
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没事儿,上二年级。
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二年级也会了?
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没事儿,上三年级。
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三年级也会了?
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等等!
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人,怎么能学得这么快?
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好不容易让她跳到三年级,转头看着舒姣拿起了五年级的书,老师们陷入迷茫。
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这、这对吗?
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还是说,这是正常的。
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只是因为他们都不是天才,他们也没教过天才,所以他们不了解天才的世界?
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一群老师教得恍恍惚惚,道心都差点儿被干得稀释。
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“静态链表借助数组来描述线性表的链式存储结构,结点也有数据域data和指针域next……”
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电脑课上,在一堆游戏声里听见这么个声儿。
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