能引导游客快速找到他们想去的地方。”
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团队成员小王说:“陈哥,文化知识介绍板块,除了文字和图片,要不要增加一些视频讲解呢?这样会更加生动形象。”
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陈宇眼睛一亮:“这个想法好。可以邀请四合院的居民录制一些讲解视频,分享他们的生活故事和对四合院文化的理解,这样更有代入感。”
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成员小李接着说:“还有预约功能,要设置不同的预约时段,方便游客根据自己的行程安排体验项目。另外,为了确保游客能及时得到反馈,我们得安排专人负责处理预约信息。”
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陈宇点头:“没错,这些细节都很重要。社交功能方面,要设置一些有趣的话题讨论区,比如‘我眼中的四合院文化’,鼓励游客分享自己的见解和感受。”
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这时,棒梗也来到筹备处,兴奋地说:“陈宇,我联系了好几位手艺人,他们都愿意入驻传统手工艺传承基地。对了,传承基地的场地布局得好好设计一下,每个手艺都要有展示和教学的空间。”
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陈宇笑着说:“棒梗哥,你放心。规划团队已经考虑到了这一点,会根据不同手工艺的特点来划分区域。对了,你有没有问手艺人他们需要什么样的设备和工具,提前准备好,好让他们入驻后能尽快开展工作。”
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棒梗一拍脑袋:“哎呀,我还真没问。我这就去联系他们。”
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在贫困地区,周胜儿子和当地校长正在商讨支教课程的优化。
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周胜儿子说:“校长,经过这段时间的支教,您觉得孩子们在哪些科目上进步比较明显,哪些还需要加强呢?”
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校长说道:“孩子们在科学和艺术方面进步很大,志愿者们带来了很多新的知识和有趣的教学方法。但语文和数学这些基础学科,还需要进一步巩固。”
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周胜儿子思考后说:“那我们可以调整一
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