18章 民办教师的一天

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吴尚荣先把二年级的学生弄进教室，等学生们坐好后，他把语文第一课的生字写在黑板上，让江沁兰带着学。

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他又去组织一年级的新生对他们进行常规教育，等到文校长11点过到学校来指导二人如何组织教学时，两个班的学生都在教室里坐得端端正正的一个班在上数学，一个班在学拼音。

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文校长没有惊动二人，就在教室外面悄悄地听二人上课。

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按文校长的认知，江沁兰是一个女孩子，又有耐心，应该更适合当老师。

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但他听了二人十多分钟的课后，认为这个吴尚荣天生就是适合当老师。

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无论是组织教学，还是讲解过程，他都比江沁兰更做得更好，好比一个有多年教学经验的老教师。

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这下他放心了，有这两个娃在吴家寨村小，基本教学有了保障了。

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下了课后，文校长与二人交谈了十多分钟，对二人开课第一天的工作表现很是满意，鼓励了他们几句就告辞回去了。

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二人知道才开学，学校各方面的事情千头万绪，文校长工作很忙，他们就没有刻意挽留。

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同时喊了声：“文叔慢走。”

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音乐和体育课，两个年级合起来一起上。

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由吴尚荣上课，江沁兰维持秩序。

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体育课，吴尚荣先教学生集合，然后练习立正、稍息。集体活动二十分钟后，带起学生做游戏。

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“丢手绢、老鹰捉小鸡、抓特务”等传统游戏孩子们都玩得很起劲。

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音育课，吴尚荣把歌词写在黑板上，教二年级的学生学歌词，一年级的学生跟着背歌词，等歌词基本记住后

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