第15章 贤人种稻,科学科技求追读

震惊了。

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大儒去研究如何种田、提高农作物产量？

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若非刘宽说，他们都不敢想这种事——在此时，大儒都是饱学之士，每日不是辩经讲学，便是畅谈国家大政。

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即便有种田者，那也是用来陶冶情操的，体现耕读传家的格调。

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至于说埋首田间十数年，只为钻研如何提高农作物产量的，似乎从未有过。

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“好！”回过神后，朱元璋忍不住激动地鼓了下手掌，“此等贤人才是称得上真正的大儒！”

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“比那些整天暗地里对咱指手画脚，说这不仁，那不合礼的腐儒强多了！”

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“可惜此人不是生在我大明，若在大明，咱必封他为圣哲！”

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朱标亦有感慨：此前他觉得老师宋濂乃是一等一的大儒。

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但得知后世那位贤人之事，他却觉得，即便是他的老师宋濂，与之相比也差了一大截。

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宋濂儒学水平虽高，却也没法让粮食亩产上千斤，没办法解决十万万人口的粮食问题。

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刘宽则道：“那位贤人的贡献固然极大，但当时中国已经有相当的科学基础，有一定的科技条件，也是重要原因。”

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“陛下若想大明也出现这样的贤人，还需弘扬科学，发展科技，才能培养得出来。”

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朱元璋听了眼睛一亮，道：“咱大明也能培养出此等贤人来？”

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刘宽再次重申道，“只要陛下愿意弘扬科学，发展科技，肯定是能培养出来的。”

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“何谓科学、科技？”

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