第二百零五章 接触者与非接触者

流接触者及其家人上。因为心理学家们给出建议：只要信息乱流和现代人之间的连接没有规律可言，那么非接触者们对接触者的嫉妒心理就不会永远消失，与其去掌控不可把握的人心，还不如把精力放在保护接触者方面

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不得不说，心理学家们的建议还真是有些东西，信息乱流处理办公室采纳了心理学家们的意见后，果然就很少碰到那样的情况了。

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在厨房外注意到部分学生和护航舰员工的这些情绪的班主任朱秉文摸了摸下巴，心想着回去之后要不要和校长商量一下，给学校的学生们安排一次关于心理情绪的公开课。

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香川带来的影响力波及整个第三船团，而作为她的社团所在的农业大学附属高中更是受其影响极深，所以部分学生滋生出嫉妒心理也不可避免。而如何预防和应对这些状况，也是他们这些老师该思考的事情之一。

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朱秉文把目光转向厨房里，看着厨房里的高一八班学生们在搅拌蛋黄酱时状况百出，香川不得不一边开着一片空白的光屏给厨房ai下达指令准备新的食材，一边手忙脚乱地去给其他学生们收拾烂摊子。虽然场面鸡飞狗跳，但是学生们脸上不再是开学时他走进班级时见到的那般死气沉沉，而是洋溢着活力且阳光四射。

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有时候朱秉文看到高一八班在学校里引起各种各样的风波而被其他班主任和科目老师们念念叨叨时，他也会陷入自我怀疑：就这么放任班上的学生们自由发展，积极接触古代文化，是一个正确的决定吗？

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但是看到班长路代清熟读古代文学之后书写出来的出色读后感，戏剧社团社长仇曼曼在社团活动室舞台上的演技从生涩到娴熟，龙孝贤和文艺委员曼迪在校庆之后对古代建筑产生兴趣而做出各种令人眼前一亮的小玩意时，朱秉文还是认为，自己的决定没错，自己给高一八班定下的班训，没错。

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这一切都是香川带来的。

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朱秉文想着，把目光看向了触发里皱着眉在空

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