了,我只是,只是想用这种方式让你们记住数学公式。三角函数、二次函数、立体几何……
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这些知识很重要,但你们总是记不住……”
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他的声音哽咽了:“我教书二十年,从没见过像你们这样抵触数学的班级。我试过游戏教学、情景教学、翻转课堂。
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结果都没用。
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最后,我只能想到这个馊主意……”
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教室里安静得能听见针掉在地上的声音。
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“学霸本霸”慢慢举起手:“老师,其实,我们不是讨厌数学。”
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“那是为什么?”
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数学困惑地问。
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“是因为之前的数学老师。”
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班长站起来解释,“他总说我们笨,骂我们是'数学白痴'。久而久之,大家就真的觉得自己学不好数学了。”
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数学老师愣住了。
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他从未想过背后有这样的原因。
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就在这时,班长突然跑到讲台前,递给数学老师一张纸:“老师,这是我们班真正的'学习心得',嗯,昨晚写的。“
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数学老师展开一看,是一份详细的学习计划。
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每个学生都签了名,还附上了各自的数学弱项和改进措施。
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最后一页,全班用红笔写了大大的“老师请不要辞职”。
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“你们……”
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