>的一片光,到覆盖万物。地,从小小的一撮土,到托载山河。
当别人还在苦苦皱眉的时候。
崔岘取出草稿纸,在其上写出两道题目的原文出处。
这个也是马虎不得的,它看似是草稿纸,实则是‘解题思路’,是证明你没有抄袭的证据。
届时,考卷和草稿纸,都是要上交的。
当然还值得一提的是,这种科举题目,并不会给出一段原文。最多也就给一句,甚至半句,或者几个字。
如果基本功不够扎实,你甚至不知道这句话原文是什么,那就直接凉了。
别考了孩子,回家吧。
就比如崔岘旁边的一个考生,一直在幻想,有小神童给自己垫底。
拿到题目后,他满脑袋问号,急得抓耳挠腮。
结果一抬头,人家小神童正在奋笔疾书呢!
这位考生就慌了。
不是,这种见鬼的题目,你真的会吗?别不是在瞎写的吧!
你要是瞎写的话,那我也要开始瞎写了嗷!
崔岘自然不可能瞎写。
他本就胸有学识,半年来苦读大量藏书,充实自己。
又有东莱先生每日做八股时文,现场授课破题。
现代思想,与古代学识互相融合,这是一笔何其宝贵的无上财富。
因此,崔岘一眼就看出第一道题目里隐藏的‘大坑’。
当然可能出题的叶怀峰自己,都没意识到这是个坑。
武王缵太王、王季、文王之绪——这个题目,很多人几乎不用思考,便理所当然解读为,三王缵绪未成,到周武王这里,才了却了三王之志,值得歌颂,受万民敬仰。
所以,自觉破了题目的考生,便以歌颂周家祖孙为核心,开始起笔。
乍一想似乎没什么。
可仔细一想,好家伙!
合着你们周家父子祖孙,累世累代不干别的,个个都在想着夺天下,当天子呢?
一家子反贼是吧。
这跟圣贤之意就完全相悖了啊!
所以,得重新解读‘缵绪’二字:
能修德仁,不堕基业,
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