19、资源、人脉、背景、技术、真理、启动资金

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学归家。

今日这就会了？

吴夫子面带惊喜，毫不吝惜赞叹道：“大善，快坐下吧，站着累。”

其余站着的学子：？

不曾想，崔岘却并未坐下，而是道：“启禀夫子，方才那道题，学生想尝试着解答一番。”

啊？

这下，连裴坚等人都纷纷侧目。

你只会背诵为政篇，昨日吴夫子讲的《国策》《三传》也就是跟着听了一部分。

这要如何作答？

唯有吴清澜心中一动，期待道：“哦？那你来解答，且大胆说，说错了也无妨的。”

崔岘笑道：“夫子问问题之前，说答案只能引用《论语》。昨日特地带领我们读了《为政篇》，所以学生斗胆猜测，这道问题的答案，就在为政篇里。”

吴清澜频频点头，目露赞叹。

这便是夫子为何会喜欢好学生的原因呐！

一点就通！

就听崔岘继续道：“昨日，学生听夫子教诲，张仪说秦以‘连横’破纵，譬如决堤导流，借诸侯相争之势成秦业。”

“可见势如激水漂石。”

“然为政篇有言，子曰：君子不器。”

“故，真势在民心向背，非仅兵戈尔。”

此话说完，满堂俱静。

原来……还可以这样解读？

吴清澜更是忍不住抚掌夸赞：“说的好！好一个，真势在民心向背，非仅兵戈尔！”

夸赞完以后。

吴夫子突然反应过来，震惊看向崔岘：“可为师昨日并未教导你为政篇的释义，只带你读了一遍啊。”

崔岘眨眨眼：“学生自己读了，便隐约理解其意思。本来只是隐约模糊理解，一早醒来，忽想起昨日夫子教导的《国策》。”

“两相辩证，互相呼应，便自行懂了。”

什、什么？

听到这话，满学堂学子们简直不敢相信自己的耳朵。

这……合理吗？

众人神情呆滞瞠目的看向崔岘，只觉得

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