子户”没背下来。
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后来在刘茜的“教鞭威慑”下,刘东好不容易才磕磕绊绊地背了出来。
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可孟川当时满脑子都是怎么讨好王玲,根本就没心思背。
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“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出……”
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孟川没有丝毫犹豫,流利地背了起来。
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他那自然流畅的背诵声在教室里回荡,同学们都像看怪物一样看着他。
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刘东更是惊得下巴都快掉地上了,心里直犯嘀咕:
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老孟这是怎么了?被什么脏东西附体了?
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“《逍遥游》。”
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孟川刚背完,刘茜脸色缓和了一下说道。
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“北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大不知其几千里也……”
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孟川继续行云流水般地背诵着。
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“冥是什么意思?”
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刘茜开始提问。
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“冥通溟,意为大海。”
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孟川不假思索地回答。
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“《逍遥游》主要表达的是什么?”
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“主要表达的是庄子对精神绝对自由的追求,以及对功名利禄的不屑……”
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就这样,刘茜不停地提问,孟川对答如流。
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这一问一答,涉及到整个高中的所有的语文知识。
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