您可胜任。”玄衣的少女温和笑着,言语间叫人如沐春风。
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“哎。”淳于越肉眼可见的控制着自己上扬的嘴角,自得的摸了摸胡子:“谬赞,谬赞,老夫不过是习得了些许教化皮毛而已。”
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“赵国百废待兴,正需要您这样德高望重的大儒去主持教化,况且……”殷灵毓顿了顿,含着笑意压低声音:“听说赵国宫中藏书甚丰,尤以《诗》《书》为最……”
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“当真?”淳于越眼睛一亮,随即故作矜持:“既如此,老夫便勉为其难走这一遭就是。”
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“先生果然顾全大局。”嬴政这才出声,跟着殷灵毓一起把臣子忽悠到七荤八素:“孔孟之道,便在教化,先生这般践行下去,终有一日天下之民皆可读书认字,这便是天下大同了,先生也定当青史留名才是。”
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淳于越飘飘然走了,吕不韦在一边都不忍直视。
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醒醒啊!你这是给王上当牛做马去了!
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要推行隶书纸张,还要教书育人,又得负责安抚赵国的士人,而且还需要为王上选拔赵国的人才,啧,惨,惨啊!
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荀子倒是还活着,但因为身体原因,已经不大出来走动,儒家在民家的强势挤压,还有殷灵毓时不时的引导下,逐渐融入了大秦学宫,着重起了教育方面。
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而儒家也的确是适合用来为孩子进行三观的初步建立,与心境的培养的,现在的儒家还不是往后的样子,典籍虽晦涩了些,但豁达,刚正,仁爱,有礼,主张于端正自身,追求着君臣有序,天下太平。
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没有了严厉的打压,暂时也还不到分封与否的分歧,再加上适当的重用下,儒家就这么隐隐的开始成为大秦的教育志愿者。
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法家自然不必多说,好歹也是大秦的立国之本,虽然调整下来也开始逐渐弱于民家,即以法治国,然以民为本,但好歹也是依法治国的,重
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