第92章 这助教,我还不做了呢！

一起交上来。”

“啥，你特么有毛病吧？”

李华麟愣了愣，没想到这战火还烧到自己身上了，不由冷笑了一声，站起身反驳道：

“顾守仁，顾老师，我是助教，辅助你工作没错，但我是受教育局和工厂领导邀请，过来协助你工作的，并不是你的学生，你也没资格罚我！”

“我叫你一句老师，是念在你学问高，是老学究，但也请你摆正自己的身份，别仗着自己是代课老师，就以势压人。”

“这几位同学背不下来《七律长征》，他们自身肯定是偷懒了，但错误也不全在他们！”

“您是一位老师，学生背不下诗词，难道就全是学生的错吗，你就没有责任吗？”

“我觉得，因材施教是每个老师应学的必修课，不仅要从学生的资质去判断，还有他们自身的家庭因素。”

“他们是机电厂的工人，每天工作量繁复，稍有不慎就可能受伤，连吃饭都要挤出时间吃，能在下班时间来上课，这已经很难得了！”

“您作为老师，是不是该因材施教，在讲学的同时也考虑下学生们的处境？”

“上节课我听了您的课，不可否认，您的知识能力，以及对待教学的严谨程度，简直是文科类教师中的楷模，值得很多人去学习！”

“但你面前的这些学生，下班后已经疲惫不堪了，还要来听你的课，这个时候你罚他们100遍《七律长征》，合适吗？”

“《七律长征》全文算上标点符号一共有71个字，乘以一百遍，就是7100字，你知道这7100字要耽误他们多久吗？”

“如果因为这7100字耽误了自身的休息，在工作中出现失误，导致伤残，这责任你来负吗？”

“不，你负不了！”

稍微停顿，李华麟伸手制止了顾守仁，来到讲台旁站定，指了指被罚站的十几名工人。

对着顾守仁晃了晃手里的教材：“我觉得合理记忆法，要比死记硬背更容易让人记住。”

“顾老师，惩罚不是目的，你的本意是让学生们记住诗词，那让他们记住诗词就好了嘛，何必要抄一百遍呢？”

“你真是气死我了，我不用你做助教了，滚出去！”

顾守仁被气的浑身颤抖，一个助教而已，连教学的权利都没有，就敢当着学生们的面来质疑他，

他的文学知识，教学严谨，岂是一个小娃娃能质疑的？

班级里的同学们都蒙了，

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