nbsp;牛得闲迷茫的眨巴着大眼睛,回看向喻昭昭,瞪自己干嘛呀?语文作业我可是交了的!
喻昭昭无奈的叹了口气,抱着新收上来的作业回了办公室。
第1本就是牛得闲。
打开一看就皱起了眉,说这字儿是狗爬的,那都是侮辱人家狗狗。
一个“就”字,能占两个格写成“京尤”。
喻昭昭觉得自己认真改完这份作业,不仅血压要飙升,眼睛也要瞅成散光了,小学六一班都没这么丑的字。
但是又不能不改。
不能把牛得闲和其他人对比,对于他本人来说,这已经是进步了。
毕竟原来他都不写作业的。
如果这时候打击了他的自尊心,很可能以后作业交都不交了。
喻昭昭耐着性子把他的作业改完,不正确的字,写不好的字,在旁边画着田字格,和教小学生一样,一笔一画的给他书写清楚。
最后整个作业赶完,红色的字迹几乎填满了全部空白,也仅仅是这一份作业,就改了将近20分钟。
刚改完,喻昭昭就忍不住的扔个笔。
抬头仰望天花板。
祝佳怡在旁边看的很有意思,笑呵呵的说道:“昭昭啊,好久没见你这个姿势了啊,还怪想念的。”
在喻昭昭刚刚接手高二1班的时候,确实经常出现这个动作。
毕竟老师也是人,眼睛“污染”了那么久,也需要放松一下,缓一缓。
但是喻昭昭有一个习惯,从来不在
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