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“沈乐啊,过来。到这里来开一条沟,垂直向下——”
沈乐飞奔过去。铲起铲落,没多久,山坡边缘,一条长三米,深达四米的深沟,就出现在师生两人面前。
老教授满意地看着平整如削的土面,点点头,往前一指:
“这里不同的土层,你分辨得出吗?”
“啊这……”
沈乐差点儿五官纠结在一起。12平方米的切面,他用尽全力,也只能看出三层:
上面一层浅色,当中一层深色,下面又是一层浅色。但是,都不用去回顾教科书上的内容,光看老教授的脸色,沈乐也知道,这种答案肯定不及格。
他只好硬着头皮往土层上指:
“这上面一层黄色的,应该是自然层,是两侧山坡冲刷下来的沙土……
这些红,呃,红褐色的,能看到夹杂的瓷片,应该是文化层,最下面应该是生土……”
老教授无奈地摇了摇头。他索性吹了一下哨子,把所有学生集合过来,从年资浅的到年资深的,挨个儿点名,让他们分析这里的土层。
最后,摸出激光笔,在切面上弯弯曲曲地勾勒线条,讲给学生听:
“你们看,这里的土层,其实应该分为七层。第二层,红褐色,土质坚硬,包含物较杂乱,有少量的窑渣、红烧土块、砖块等,这是现代耕作的扰乱层……
第三层,颜色比上面要深,是深红褐色,土质整体比较松软,这里要注意和上面一层的区别……夹杂有大量的窑渣,红烧土块和一定数量的瓷片,窑具……
第四层,颜色、土质和上面一样,但是大家看,这里是比较纯净的瓷片和窑具堆积,这一点就和上面不同
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