体放在那里,沈乐折腾这些残件,来回对比,得出结果就直观了很多。
拼图游戏持续一个多小时以后,沈乐绕着塑料模特看了看,满意点头:
“嗯,差不多有点样子了。接下来,就是把看上去对称的位置,复制一份,放到对面去?”
3d打印机又开始努力工作。噼里啪啦,吐出一堆金属片,被沈乐放到塑料模特两肩。两边一合,肩吞的式样,大致就看得清清楚楚:
“这是个猛兽的式样啊……”
沈乐咔嚓咔嚓,来回拍照,录视频。身边香风拂动,罗裙们已经抱着图册,开始努力翻找:
唐代的铠甲式样,包括绘图,壁画,雕塑,泥俑上留下的铠甲式样有哪些?
猛兽图案有哪些?
一个一个,全部翻出来,供沈乐参考使用!
“狮子?”
“老虎?”
“狻猊?”
“龙?”
一本本图册,一个个图案走马灯一样路过。放到肩吞旁边,比对,不是,闪人;
下一袭罗裙抱着图册,放到肩吞旁边,再比对,看沈乐摇头,再度闪人。
那个干净利落的劲儿,别说学生们,教授看了都羡慕:
“可惜我们只能在电脑上翻图册,或者自己动手翻……想要有这么多学生帮忙,那是不可能的……”
沈乐翻来翻去,兽耳、兽眼、兽牙、兽嘴,不断比对,好容易才比对出了大概相似的图像。接下来,就是要动手做出差不多的东西:
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