论点,是发给秘书室的,最后最高领袖临时做出指示,也发给我们京城大学。”
“你们可以看看。”
一个老师快步走了过来,打开了手里抄来的论点。
“论直辖市在大胜是否走的通!”
此论点一出。
不少人倒吸一口气,皆是看向了邓为先。
“你们今天这是怎么了?”那个老师反而不解,往常-->>那都是看到政务处的政策,那都是兴奋的跃跃欲试。
此刻却突然冷静了下来。
很快旁边的学生就告诉了这位老师。
“邓为先,你事先知道了这个论点?”那个老师认真道。
“我不知道。”邓为先摇了摇头。
“那他们怎么说你知道了直辖市的事?”那个老师不敢马虎,这可是涉及到泄密的事。
若是政务处的话,提前被人泄密了,那事情可就大了。
“报告老师,我是从两江市的发展以及西方社会发展一书上,看到过直辖市这个名词,并联系两江市最近的政策指导,经过综合考虑而知。”邓为先不慌不忙道。
“谁有西方社会发展一书?”那个老师立即大声道。
很快一个学生递过来一本书。
“你找出来。”那个老师立即递过去。
“是!”邓为先打开书,好似已经记住了里面的所有内容,很快就找到了页数,并抬手指出所在的位置。
那个老师仔细一看,还真有直辖市这三个字,心里稍稍松了一口气,还好没有泄密。
不过同时,他内心却突然间涌现一抹激动。
“邓为先你和我来。”
很快这位老师就拉着邓为先先走了。
然后来到了办公室里,此事很快也上报了学校校长。
很快校长招来了几个精通西方体制的老师,在他们的注视下,让邓为先把刚刚的辩论整理出来。
等一篇三四千文字的一篇文章写出来后。
“不错,不错,有论点,有论据,还有展望,从文章来看,是一篇难得的对社会发展有利的好文章。”
“这篇文章暗暗契合政务处的论点,看来我们京城大学能向秘书室输送一个人才了,恭喜校长了。”
“是啊,政务处选择进入秘书室的人才,多数来自于军方以及西川大学和江南大学,军方和西川大学不用多说,那里皆
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