第二章 各种知识包

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“花这么多钱，得治几个人才能赚得回来！”

[你省去的是学习中花去的时间和痛苦。]

“这倒是，我并不是一个以学习为乐的人。”

西门继续探索。

知识体系树居然如此复杂，默默间，人类文明已经发展到这么烧包的程度。

难怪，外星人这么长时间都没有发起进攻的号角，完全是被是出于喜欢吧。

但是！

能用钱买到的都不是问题。

反正有一个亿，直接就越过了人生的小目标，有钱买知识，再用知识去赚钱。

“中国这边我都大学毕业。岛国小学生知识包十级掌握，100万元，买吧，

再买一个丑国小学生知识包五级，这样顺带着把英文学好了，再买一个基腐国小学生的五级，凑一百万，要不再买一个弗兰西斯，再来一个汉斯的小学生”

400万灰飞烟灭。

买完之后，立刻感觉脑子里头塞进了一堆堆的知识。

中文这是自带标配，日文，英文，法文，德文

就好像真的在这几个国家上完了标准的小学课程，并且拿了全科满分无数奖状和小红花。

这个该死的半封建半殖民地的发达国家！

[没错，各国的知识体系并非完全一致，

历史人文内容互有冲突很正常，

你掌握并无需认同。]

“很好！”

就说不要上学，不然还得去做那些试卷。

西门又试了下，去除法国小学生知识包，几乎就是马上，他立刻从懂法语变成了只懂笨猪傻驴这点前世知识了。

赶紧加上‘弗兰西斯共和国小学生知识包’

法语回来了。

所以说，再垃圾的小学生，至少日常语言是达到了能跟人基本交流。

这么一想，又删掉西德的小学生知识包十级，换为三级。

删掉丑国小学生知识包

干脆先全删了。

[知识包频繁删除会造成大脑损伤。]

[推荐购买大脑保护包，价格5000万元，有了这个东西知识将可无限加载删除。]

好啦，知道啦！

以后不删就是了。

5000万这么贵的，

重新清理购物车，考虑到目前的活动环境，原则就是以未来知识打底，多掌

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