第二章 红线

上的那些宝藏，比如妈妈教他唱过的歌，还有那场在山上举办的生日烤肉会，还有来自学校里曾经疼爱过他的女老师ala给他的鼓励，虽然无法放上这个角落，但永远驻足在他的心里。

印象中ala是一位长相甜美的年轻女老师，她总是称讚他有着与别人不同的观点。

当然这也归功于那些被鼓励的回忆，所以他总是可以戴上滤镜看到跟东西本来不同的样貌。或者是，拿掉滤镜。

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今晚，冒着一身冷汗的他又再次惊醒，一幕幕小时候的情景也再次歷歷在目。

他突然想起小时候的某一天。

「为什么别人画的太阳顏色都是同一种顏色，你的却是多彩多姿的？」ala老师用西班牙文问他。

「只要透过这个，就可以看到不同的顏色。」年约八岁的他，摊开手中皱皱的红色玻璃纸，对着太阳的他说。

「sl,tusl!」ala老师指着太阳教导着他说。

意思是「太阳，你的太阳。」

虽然来到这里不久，他跟着ala老师学着说着一点点彆脚的西班牙语。

另外，ala发现他的右手上总是戴着一条红色的棉线编织手环，画图的时候难免会沾上了粉腊笔的粉末。

他会拍去沾黏在上面的蜡笔残粉粉末，深怕自己珍惜的手环弄脏了。这条手鍊上面掛着小小的缀饰，是一片镶着一片红色薄薄的树脂仿水晶的一个太阳造型的缀饰。

老师指着手环问他说，「如果怕画画弄脏了要不要把手环拿下来先放旁边呢？」

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