第38章

书页，一坐就是两个时辰。

第二天，易浩不得不亲自出场，他体验到所谓枯涩冗长的魔法咒语。

每个新生都需要准备一根魔法棒，易浩象征性地也买了一根。

一群新生坐草地上围成一个半圈，四周是树木，最前方是湖。

“第一节开课之前我希望你们能记住。”魔法课老师本坐在学生对面，“严谨认真的学习态度是一名合格魔法师的必要条件。无论任何时候，都要相信自己，在失败中克服气馁和痛苦是成为优秀魔法师的首要条件。

现在，请放松去亲近大自然，去感受最浓烈的联系。

每位同学都需要测试你们最亲密的元素，把手放到你们面前的魔法石上，用魔法咒语召唤魔法元素。

科南同学，你先来，集中注意力，魔法咒语——keoseitu ure ther ”

科南把手放到魔法石上，随着他的声音响起、收尾，魔法石泛出蓝色光芒。

“非常棒！科南，你亲近的是水元素，每天要练习，让更多的水元素聚集在你身边。

除了水元素外。黄色，代表土元素；红色，代表火元素；绿色，代表木元素；金色，代表金元素。你们要学会分辨自己最亲密的元素，与它们沟通交流，才能更好地挥动手中的魔法棒，使用自然的力量。”

“好，下一位同学。”本点名，“易浩，你来。”

“keoseitu ure ther。 ”易浩把手放到魔法石上，吐字清晰有力，可是一分钟后魔法石毫无动静。

“没关系，要有耐心，它们有时候很调皮，喜欢与我们玩耍。”老师本鼓励易浩，“集中注意力。”

一分钟后魔法石依旧没有变化。

老师给他换了一块魔法石，“也有魔法石出问题的情况。”

这次结果还是一样，同学们开始交头接耳。

“他不会是普通人吧。”

“普通人进不了魔法学校。”

“我听我哥说，再差魔法石也会有微弱的亮光，还让我不要紧张。”

“唔，易浩等下课来一下我办公室，可以用魔法球测试。”老师点名另外一位同学，魔法石很快变成了蓝色。

“很好，你亲近的也是水元素。”

等一个个同学都测出魔法元素后，本说：“你们有什么问题，可以现在提问。”

有同学问：“老师，魔法是怎么来的。”

“当你

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