盛时期。
轩辕黄帝未被胜利冲昏头脑,亦未因赫赫声名而骄矜自满,反之,其深知身负重大责任,他要让如今好不容易形成一个整体的人族,人人都能安享太平、幸福生活。
于是轩辕黄帝将诸多精力倾注于人族之治理,他深知文字对于部落发展有多重要,当仓颉创文字之时,黄帝敏锐察觉到了文字对人族传承的意义。
因此在战乱平息之后,轩辕黄帝第一件事便是大力推行仓颉所造的文字,他命人在人族设专门教导文字之所,令博学长者向年轻一代传授文字知识,更励族人以文字记部落之历史、生产经验及诸般知识。
往昔,部落历史仅依口口相传,难免疏漏偏差,现在有了文字,祖先的英勇事迹、丰收的欢悦、代代相传的智慧,都能准确无误的记录。
譬如,某次成功狩猎,猎者如何巧妙围捕猎物,运用何般策略技巧,也能借文字清晰呈现,给后人留下宝贵的经验。
除去传播文字以外,轩辕黄帝亲自去请教伏羲,学习音律,使得音乐于人族流行了起来。
人族在田野劳作或是庆祝丰收篝火之旁,美妙音律响起,总会让人觉得疲惫尽扫,内心之中充满了希望。
为方便族人的出行与交流,黄帝还发明舟车。
初时,人族仅能靠双脚于大地艰难跋涉,物资运输效率甚低,部落交流亦受极大限制。
黄帝经长时间观察思考,模仿修士们的法宝,率能工巧匠,用木材石材,仿造出了简单实用的舟和车。
有了舟和车后,原步行需数日方至之地,现借助交通工具仅需数时辰,物资运输愈便捷,不同地方特产于更广范围流通,贸易繁荣带来丰富物资与多样文化交流,使得整个人族的联系日益紧密。
轩辕黄帝还格外重农业生产外的手工业,他一边推广先进农耕
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