第5章 团员X候补X念的能力

的时候，那位钢琴师还没开始，而是在他吃了一会东西之后才开始演奏——但根据他的感觉，他弹的那首曲子，时常应该超过五分钟。

先做一个假设，这位琴师每次弹琴的时间是每个整十分。

祈舟安静的蹲在原地，默默数着秒，等数到一百四十左右的时候，那位琴师又开始弹琴——这一次，是已经听到过的四首曲子之一。

看来他的猜测是没错了，游客告诉他的时间不带秒数，那么加上他数的秒数，现在的时间差不多就是两点五十分。

祈舟拿出书，对照着乐谱看——随着最后一个音符落下，最后那一页的乐谱中，又有一个缺失的小节被补充完整。

祈舟的眼神流露了然的光芒，他大概明白了。

六个休息区的六位琴师，会在每个小时的六个整十分弹奏某一段曲谱。假设分别以ABCDEF代替每个区域的琴师，暂定一共会有六段乐章，用数字1-6表示。

暂定A区域的钢琴师为起点，那么他在整点的四十分，就会弹奏乐章4号，并且弹奏的乐章段落，本身就会带有缺少的一个小节。

如果这样推测的话，在一个琴师这里就能听到六段乐章，并且每段乐章都自带一个在别处可能会遗漏的小节。

也就是说，要想收集完某一段乐章的所有部分，就得跑完六个地方；想收集到六段完整的乐章，就得在每个休息区听一个小时的钢琴。

“这种考验是否有些过于难了，其他人又不像自己有可以直接把听到的钢琴曲直接扒成曲谱——甚至连遗漏都能扒

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出来。”祈舟无力吐槽，但吐槽归吐槽，事情还是要做的，他只能老老实实的坐在原地托腮听弹琴，再苦哈哈的跑到下一个地方，坐下托腮听弹琴。

然而逼死强迫症的事情出现了——当祈舟跑到黄绿休息区的时候已经过了下午五点了，被工作人员告知今天休息区的工作人员已经下班，如果想要继续游玩的话，可以等明天再来。

祈舟：“……”

工作人员看他一个小孩子独自一人，于是多问了一句：“小朋友，你家长呢？”

“啊……”祈舟不着

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