,其他元素作为陪衬。
通过调整它的大小、位置和细节丰富度来突出主次关系。”
听到李易的声音,女孩忍不住诧异的回头看了一眼李易。
女孩样貌生得颇为漂亮,她的美丽不仅仅体现在外表,更从她独特的气质中散发出来,好似一股清新的芬芳,让人心旷神怡。
当女孩看到李易蓬头垢面的样子,唯独眼睛明亮而纯净至极,让她看得都忍不住呆了一下。
她还是第一次见到如此清澈的眼睛,察觉不到一丝瑕疵,就像一面纯净的镜子,能映射出人的内心一般。
女孩回过神来,忍不住噗嗤一笑,将手上的画笔递给了李易,笑盈盈的道,“你行你来。”
李易还真没客气,他接过画笔和画板,提笔便开始在上面画了起来。
女孩忍不住站了起来,看向了李易旁边画板,然后她的目光逐渐变得惊讶起来。
李易在她的那只白鹭旁边,又描绘出来了一只,并且占据了整幅画的中间部分。
女孩看着李易手上那行云流水一般的运笔,证明他下笔非常的自信,每个笔触都显得确定而有力,显然在动笔前已经在心中构建了清晰的视觉和步骤。
所以李易整个绘画动作流畅连贯,没有过多的犹豫或修正。
这是由于长时间的练习和对所画媒介的深刻理解。
李易的手稳定到了极点,女孩甚至能清晰的感知到他的动作节奏与呼吸同步,显示出一种专业的节奏感。
不止女孩越来越惊讶,周围的正在写生的学生们都忍不住好奇的围了过来。
女孩可是美院的名人,她的一举一动本来就被不少人盯着,尤其是男生。
看到女孩那满脸惊讶的表情,附近的美院学生立刻就注意到了。
等他们凑近来看到李易的画纸上的内容,脸上也浮现
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出了同样惊奇的表情。
片刻后,李易停下了笔。
女孩忍不住瞪大了眼睛,李易又多画了五只白鹭,而且每一只都有不同的姿态,让画面更有动态感。
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