茫茫大海上,一支由三十艘大船组成的舰队正破浪前行。
这是开往南冥洲的第三批移民船队,载有五千余名罪犯移民和数百名工匠。
主舰“鲲鹏”号的船舱内,张文宗正在给一群还带着懵懂无知目光的移民子弟授课。
这些孩子的成份很杂,有的是良民军户之子,他们的长辈或被动或主动的登上了船,拖家带口的朝着未知的南冥洲而去,想要在那里安身立命,寻找新的机会。
有的则是犯官罪民之子,虽然他们的父母犯了错,要被朝廷的律令惩罚,但是这些孩子说起来也算是无辜的。
所以,即便是这些受父母宗族之罪,而被牵联一同移民南冥洲的孩子们,他们也没有被歧视,而是一视同仁的给予了他们最基础的教育。
当然,是教育就会有高低之分。
那些善学的孩子,自然也是会被优厚对待,让他们得到更多的关注和机会。
至于那些不太擅长学习的,现在也不会放弃他们,还是会教育他们一些基础的文字算数,等到船只在海上漂洋过海到了南冥洲之后,就会将他们分开,交给一些手艺工匠去学习手艺和技术。
但如果在这个过程了,有些孩子还是不能开窍,还是不能好好的修习和领悟到学习的方法,那么留给他们的也只有出卖劳力劳动的这一条路了。
毕竟,再美好的世界,人人如龙只是理想。
现实中的世界,人还是会因为各种原因,而被分出三六九等的。
其中最直接的分配方式,就是能力水平的高低。
如果一个人眼高手低什么都做不好,就因为认识了点字,就觉得自己是怀才不遇,没有机会,那么这样的人,大概率几
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