第九章 演技

内的沉默。

他疑惑地问道：“这个怪物模仿白浪的行为，到底意味着什么呢？”

他的问题像一颗石子投入平静的湖面，激起了层层涟漪。

确实，如果怪物真的意图对白浪不利，以它的能力完全可以直接动手，又何必大费周章地去模仿他呢？

会议室内，众人各抒己见，热烈讨论了起来。

就在这时，梁启明提出了自己的见解：“根据我们目前所掌握的信息，伪人是能伪装成人类的生物。我们看到的这个怪物，很可能是伪人的幼体。

“在副本中，白浪真正的父母遭遇不幸后，他们就直接被两个成年伪人所替代。而对于伪人的幼体来说，它们可能需要通过更长时间的学习和模仿，才能逐渐融入人类社会”

众人听后如梦初醒，这才明白为何白浪至今安然无恙，甚至他的“父母”还要小心翼翼地配合他演戏。

这一切都是为了利用他盲人的身份，为伪人幼体创造一个安全且无威胁的学习环境。

直到它足够成熟，可以完全取代白浪为止。

这一解释，似乎为之前所有的困惑都找到了答案。

听完梁启明的透彻分析，李老神色凝重地点了点头。

他当机立断地说道：“既然如此，我们快把这些推测告知白浪。他必须知道自己现在的处境才行。”

梁启明在听到李老的指示后，立刻将自己推测出的内容全部传达给了白浪。

而在做完这一切后，他的眉头依然紧锁，脸上写满了深深的忧虑。

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尽管梁启明已成功推断出白浪所处的困境，但问题的核心依然未被触及。

从逻辑上讲，只要白浪能阻止怪物继续模仿自己，似乎就能轻易摆脱当前的困境。

但在实际操作中，这个问题却变得极为棘手。

到底该怎么在保持盲人身份不被识破的同时，还能有效地阻止怪物的模仿行为呢？

如果白浪对怪物的模仿行为置之不理，那无异于选择了慢性自杀。

然而，如果轻率地采取行动去

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