秀的平民学生与贵族学生在学习能力上并没有表现出大的差距。”麦基伯爵摇摇头:“我想个别的案例不足以证明什么。”
国王不悦道:“我想经实践得来的结论比口耳相传的刻板印象要真实的多。”
“好吧,我的陛下!”麦基伯爵摊开手说:“我只希望对平民教育的投入能在可控制之内,万一真实施起来却发现这个是无底洞可就不妙了。”
罗德尼十八露出微笑,“我们又不需要他们学会诗歌音乐,只要能掌握读写和简单的算术就行。再说了,格莱曼侯爵还有一个点子来达成……叫什么来着?”他再次看向保罗。
“降本增效,陛下。”保罗回应道。
“怎么个降本增效法?”在座的众人将目光投向他。
保罗稍作思虑,便正色说道:“正如陛下刚才所言,我们不需要平民学生民习得诗歌、音乐、艺术等等等等,要教会他们的是大量的属于应用性的知识,要简洁、高效,所以教材上的东西最好能快速阅读,一眼就能看懂,几遍下来就能熟记于心,因此那些通行于上流贵族社会的文法是不合适的。”
他提高音调:“我建议对奥尔多语教材进行一次简化改造。”
“简化改造?”众人不明所以。
“是的,去繁就简!”
“第一,把那些曲折、冗长的传统语法改成口语那种的简单、表达直率的样式。”
“第二,把过于繁杂的单词适当缩写,最好控制在10个字母以内,让其易于拼写,一眼就能记住。”
“这两项措施不仅能让学生们易于学习,还能在制作教材时易于排版,节省大量纸张油墨,虽然一本书可能省不下几个子儿,但当大规模印刷时省下的成本将是巨大的。”
“另一个关
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