高一在哪高二在哪、老师办公室在哪、校长室在哪,送你到办公室,他就走了。
老师的英语水平不差,至少他的日式口音你能听懂。他带领你进班级,帮你做自我介绍,你在讲台上鞠躬。
上课时还好,老师不会点名你起来回答问题,下课去问老师这节课的范围,老师们还给你他们这节课的教案。
下课时那些女生和你认知里的一样,都组成小团体,她们有的用不
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太好的英语问你,你只能回答听懂的。
她们问了你几句,就开始自己打闹了,你什么都听不懂,就看着她们。
中午吃圣子为你准备的便当,海苔包的饭团,炸鱼排,鸡蛋卷,莲菜,西红柿片,西兰花。
吃完之后,你发现不够吃,这所学校没有食堂,你只能去小卖部买,但你没零用钱。
你只好去找承太郎。
去往上一层楼的高二,随机抓取一名男生问空条承太郎在哪。那几名男生呆了几秒,随即“切——”。
他们叽里咕噜传话,最后传回来,告诉你他在学校小树林。
你向他们道谢,去找承太郎,小树林并不小,四处找了找,发现他正在翻墙。
你过去小声叫他,让他借你点钱去买吃的,回去还他。
他从兜里摸了摸,把钱丢给你,自己翻出去。
你现在才明白他似乎是所谓的不良学生。
用这点钱去买了铜锣烧,还有剩余。下午继续上课,你重复上午的操作,但班里的女生对你态度转变。
她们问你是不是喜欢承太郎,你说不是。
“那你为什么去找他?”
“找他借钱。”你说,“便当里的不够吃,找他借钱买吃的。”
“什么——?!他借给你了吗?!”
“嗯。”
她们叽里呱啦起来,上课铃响,老师进来,继续上课。
下午居然三点就放学,学生去参加各种社团,你没有报名,准备早退。
收拾完书包,教室外面一阵“jojo”,瞄一眼就知道,那高大的体格只有承太郎。
你跟着他挤出学生的围攻,回圣子的家。圣子帮你翻译纯日文的教案,你帮她打扫卫生。
晚饭是你做的,圣子说很好吃,承太郎全都吃完了。
晚上,你还是与圣子一起睡。第二天去上学,班里人对你
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