上学。
倒也不是冬恣庇护,或者付长荀良心发现,而是它没法说话。
付长荀一顾虑就全顾虑上了——孩子不能和同学沟通,在班上会不会被排挤?
虽然这已经是一个明显的伪命题,但全家(付长荀、冬恣、晓晓和黑猫)开会之后,还是讨论了一番。
“别的不说,蒲公英上学也太离谱了吧?”这是理智一点的晓晓。
“但是它学历太低了,以后难道要一直啃老吗?”这是已经陷入怪圈、就想把孩子送去学校的的付长荀。
“有道理。”这是付长荀入脑过了头,失去理智的冬恣。
“喵喵喵。”这是满头问号的黑猫。
“……”
这是没法说人话的蒲公英。
晓晓据理力争:“谁家蒲公英上学去啊!我同学会被吓死的!”
付长荀还是很忧虑:“至少基本数学和基础语文得会吧,你们听不见,但是它其实一直特别喜欢骂街,各种词汇都不带重复的,说明它其实挺聪明的。”
冬恣早已经被说服了:“那不去上学确实可惜,我找找有没有学校……”
晓晓只能眼睁睁看着他们的步骤已经进行到了选择学校和年级,估计再往下就是直接给校方打电话询问了。
为了两个哥哥不被骂神经病,她脑瓜子拼命地转。
如果现实可以具象化,几乎能看到她冒烟的脑瓜子和突然“叮”一下亮起的灯泡。
“但是!”她大声说,“但是蒲公英不会说话啊,哥你刚才也说了,只有你能听见它的话,别人是听不见的
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