没有几道拔高的大题?井熙甚至只一眼就看出来了解题思路,刷刷写完,也就比简单的填空题多了点写步骤的时间。
实验题对她来说就更简单了,现代生化研究的进展速度向来是指数级别的,放在高中里,这个年代还觉得昂贵的实验耗材,以后都成了实验室标配,不说让学生随便糟蹋,亲自上手做几遍还是没什么难度的。
唯一让井熙稍微动了动脑筋的,还是怎么适应如今老旧笨重的仪器图而已。
数学考完以后,就只听一片哀鸿遍野,都在骂出题的老师实在是太变态了。
学生三三两两聚在一起,一问之下,谁都没能做出最后两道大题。
“这题目也太变态了!谁做得出来呀!”隔壁高二一班,原来的年级第一,后来被井熙委委屈屈压在第二的邹和宇,也忍不住跟朋友抱怨道。
他朋友示意了一下三班那边:“那你觉得,那人做得出来不?”
邹和宇一下子沉默了。那位可是在老师看的期刊上发表文章的神人,跟他们都不在一个水平线上。
本来上次小考成绩出来,邹和宇还有点不服输,可是看到井熙的论文,就彻底不做声了。
那几篇文章,他甚至都没太看懂!
“说不定,那几道大题就是特意给她出的呢。”邹和宇酸溜溜的说。
三班的考场外
井熙考完心情挺轻松,还是出来的时候才知道,这次的试卷在其他人眼中竟然如此惨烈。
她在心里跟上次
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