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姜卫雨点了点头,试探说:“姐,要不我留在?家带晨晨,你去学校上课吧?”
姜穗涵要带孩子,学校的工作暂时没办法兼顾,姜卫雨虽然没有毕业证,但是读过高一,算是高中生,于是姜穗涵跟蔡校长提议让堂妹帮忙代课,肥水不流外人田,蔡校长让姜卫雨先试着上一个星期的课,看她表情不错,学历也符合,便?同意了。
姜穗涵默默琢磨了片刻:“是有人跟你说什么了?”
姜卫雨下意识想摇头否认,抬眸对上堂姐洞若观火的眼神,瞬间蔫了:“ 其?实也没什么,就是有几?个学生和家长说我上课没你上的好,不够有趣,我觉得我可能不适合做老师,留在?家里带晨晨也挺好的,还不用每天备课、批改作业。”
上午上完课,她回?办公室收拾东西,路过教室拐角时听到几?个学生叽叽喳喳地说话,她原本没在?意,不打算打扰学生,却听见一个学生说不喜欢她上课,其?他几?个学生点头附和,有的指出她上课无趣,也有的说她没有堂姐漂亮温柔。
这话她不是第一次听了,上个星期她偶然碰到两个学生家长,她们跟她说孩子成绩退步了,质疑她是不是教学能力不行?,没有好好教,她当时面红耳赤,尴尬羞愧到恨不得打个地洞钻进去。
和堂姐说出不想去学校工作,她心里松了口气,这几?天紧绷着的那根弦也松了大半。
姜穗涵一副我果?然猜的没错的表情,拍拍姜卫雨的手:“没有人生来就适合做老师,当然了,不排除这世上有个别的人拥有这类的天赋,可是绝大多数都是普通人,不会就慢慢学,总有会的一天,不要过于在?意别人的评价和意见,我们又不是为?了别人而活,我第一次站上讲台,紧张到手心冒汗,还是硬着头皮讲完了那节课,再后来,讲课讲多了,也有了经验了,上课水平才逐渐有了提升。”
“你当了快十年的学生,突然转变身份成了老师,一时间没有适应角色带来的变化很正常,凡事都可以慢慢来,你既然已经发现了问题,那就努力去改变,让自己变得
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