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不,裴秀远比之前优秀。她的故事很有趣,她的教育方式也很特别、很有效。
“裴秀,我昨天跟校长提了,让你到镇中心小学来当代课老师,校长非常赞同。我觉得你现在也没啥事,要不就去吧?没课的时候,你可以学习高中的课业,万一你想参加高考,也一定会考出好成绩。”李老师放下筷子后,就直奔主题。
裴秀已经预料到李老师会提让她去当代课老师,可她对当老师完全没兴趣啊。前几天虽然乐此不彼地跟小学生混在一起,那不是因为闲着嘛。再加上大壮的身体还处于恢复期,她也暂时不能带它出远门,所以才会去给李老师当助理。
要真当了代课老师,随之而来的就是责任感和压力。可她的理想是当咸鱼啊。
“谢谢李老师和校长的赏识,可是我有其他的人生规划,暂时不考虑当代课老师。高考是不可能高考的,我这辈子都不会参加高考。”裴秀果断拒绝。
看到李老师有些失落的样子,裴秀连忙说:“李老师,我对自己有几斤几两还是很清楚的。如果让我当正儿八经的老师,我反而没有现在做得好。怎么说呢,我现在给小学生讲故事,潜移默化激励他们学习,就相当于炒菜的时候用的调味品。调味品和正儿八经的主食,不是一回事。您明白吗?”
李老师沉思片刻,点头,“感觉你说得也有点道理。那以后你每周都来一趟学校,就当是给孩子们上兴趣课,可以吗?”
“没问题!”裴秀爽快地答应。
接下来,就该裴秀问李老师问题了,她也很直接地说:“李老师,鉴于我和高亮有过一个月的婚姻阶段,我想知道高灵之前都跟你说了什么?”
李老师犹豫了一下,似乎不太想说。
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