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“喜欢~”
“我是?什么老师?”
“王老师~”
……
用问话的形式加强孩子们?对幼儿园的记忆,王老师问出最后一个问题:“星期一还要不要来幼儿园?”
“要~”
“不要!”
发现回答声里参杂了“不要”,王老师直接当?没听?到:“小朋友们?真?棒,那星期一老师在幼儿园等?你们?哦……”
说完她才给每个小朋友发红苹果贴纸,并表示下次来幼儿园还有小礼物。
平常家长都是?在幼儿园门口接孩子,今天星期五,家长可以进教室里来接。
放学时间到,最积极地就数小班家长,大门刚开就涌进来好多。
“奶奶!”
“呜呜呜妈妈……”
小朋友们?本来在玩玩具,看到自己家长,有些兴奋地大喊,有些直接哭起来。
家长们?接到自家孩子都不急着走,而是?围着老师询问起孩子在幼儿园的情况。
笑?笑?本来在用厨房玩具玩过家家,发现教室里热闹起来后,立刻就站起来往门口走。
“妈妈呢?”
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