得这个老师名额,比起下地干重活,只是教教小孩子,可要轻松太多了。
李承媛在听说这个消息后,是最惊讶的,她上辈子在陈家湾生产大队待了那么久,可从来没有听说过有什么小学,招什么老师。怎么她重生之后居然陈家湾要建小学要招老师了?
李承媛最大的倚仗就是自己重生的记忆,对未来的先知先觉,可现在出现了她重生记忆之外的意外情况,这让她感到非常震惊和不安。
李承媛没有去应聘老师的想法,毕竟她现在也不需要干什么活,有个愿意帮她干活的哥哥李承望顶缸,她自然不会像其他知青那样会有换个轻松活儿的想法。
反而她还很想阻止陈家湾小学的建立,因为上辈子陈家湾没有修建小学,所以这辈子必须回到‘正轨’上,这个小学不能建立成功。
在李承媛的心里,大概除了对她有利的事情,其他事情她希望都不要有任何改变,以此来维护她长久的先知优势。
李承媛看着知青们都很激动的样子,心里默默的思考着怎么才能把这件事给搅黄了。
她不会觉得搅黄了小学的建立,让那些小孩子不能在家门口上学,知青院的知青们失去当老师的机会,有什么不好的。
她很理所应当的想道,上辈子也没有这件事,要去上学的小孩子还不是去上学了,不去上学的小孩子也不会上学,知青们没人当老师还不是一样的过日子?她只是让一切回归正轨而已。
只是李承媛并不是什么聪明人,她想半天也没想出什么好办法阻止陈家湾小学的建立,毕竟她跟大队长陈富民一点也不熟悉,不知道该怎么改变她的想法。
于是李承媛心情就有些烦躁,看着自己哥哥李承望都把压箱底的初中课本翻出来了
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