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但她也看得开,遗憾嘛,起伏嘛,很正常。难受的时候,她就拿一沓卷子,从黑夜写到黎明,看着太阳坠入地平线,再看着太阳从东方升起,她觉得她自己值得。
别人说,生活就是不断接受现实,承认自己的平凡。她不拒绝成为平凡的人,只是难以接受平庸,当不成众人瞩目的玫瑰花,当个路边疯长的野树也好。
高三的寒假只有两个星期,正月初十开学后,班里的气氛越来越紧张,同学们继续过上了被考卷和分数追着打的生活。
他们的状态像一根绷了太久的弹簧,偶尔没捏紧,松懈了片刻,就有不少同学隐隐冒出放弃的想法。
英语课上,老师进行第三轮总复习,讲着他们一知半解的语法,各种从句颠来倒去地练习,which when that的用法。
直到例句写满整个黑板,再也没有落笔的地方,英语老师问他们有没有抄完,她要擦那半边黑板了,有同学喊着别擦别擦,为了赶时间,笔下的字迹越来越潦草。
而简宁忙着在便利贴上写满难记的单词,贴在桌子上,每天背一页,背完就撕掉一页,带着不回头的决然,营造出一种破釜沉舟的绝境,置之死地而后生。
还有些同学昏昏欲睡,对老师讲的语法不屑一顾。
刚好杨老师在教室后门的窗户外突击检查,记下这些打盹的人,到了班会上,一一点名,罚他们写检讨。
杨老师也经历过高三,能理解学生的艰辛和痛苦,他除了教好物理课,还要陪他们一起走完高三全程,疏导心理状态,这是他作为班主任的职责。
杨老师敲敲讲桌,给同学们建议:“同学们,你们要学会劳逸结合,如果学英语学
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