犯了。”
方瑾萱不服地问道:“老师,这样叫小打小闹吗,张文清同学受了这么大的委屈,这样的处罚真的公平吗?”
廖老师反问:“如果这样不叫小打小闹,那你们上午对老师做的事,是不是应该全校通报批评?”
方瑾萱噎信。
门上吊水桶那件事,张文清就是主谋,此刻听到也不敢再说什么了,只能怨恨不甘地瞪了秦明月一眼。
“行了,都好好上课。”然后廖老师走了。
他并非刻意偏袒秦明月,他只是觉得,这个女孩不像是无缘无故会跟同学闹矛盾的人。
而且廖老师还从其他老师的口中得知,这个女孩成绩差,性格内向自卑,不善与同学沟通。
在廖老师的认知里,没有天生成绩差的学生,只有没有引导好的家长跟老师。
而且他觉得这个姑娘不像是天姿愚笨的人。
廖老师一走,同学们私下又纷纷议论了起来。
“我怎么觉得废物好像要逆袭了,她刚才的姿势真的好帅呀,我有点喜欢上她了怎么办。”
“我也觉得,以前没发觉,现在看,真觉得好帅呀,尤其是她那把头发甩起来,那叫一个英姿飒爽。”
一个女生捂住发烫的脸颊:“怎么办,感觉我是双性取向了。”
“其实也不用把性别取向卡得太死,你说对不对。”
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