、主观能动性之类的东西,让林苏叶多鼓励孩子们和爸爸书信沟通,这对于孩子树立正确的人生观有莫大的好处。
林苏叶虽然听不懂,却觉得非常厉害,不愧是有学问的人,办法就是到位。
之前因为小岭学习不好,她又开始慌,觉得这孩子要毁了,完了,还得走梦里的老路。
现在有顾孟昭的办法,她又看到希望,心里有了底就不慌,
她把东西放下,顾孟昭自然不肯要。
林苏叶:“顾知青你千万别推辞,你给我出了这么一个好主意,我们全家不知道咋感谢你呢。以后有事你说话,嫂子能帮的指定帮你啊。”
顾孟昭推辞不掉,只得把东西收下,又觉得占她便宜不大好。他道:“嫂子,我平时给大队看牲口,傍晚下工时间早,让孩子来我这里玩儿吧。”
他可以看看两人各有什么兴趣,有针对性地因材施教。一年级小孩子也不必教什么知识,就带着他们玩点益智游戏即可。
林苏叶眼睛顿时一亮,那可真好,顾孟昭看着就有学问,说话都不一样,态度又温柔和气,不像孩子爹那么凶巴巴的,也不像胡桂珠那么无趣,孩子们肯定喜欢和他相处。
她再三道谢,然后告辞。
赵秀芬深深地看了顾孟昭一眼,却没得到对方的回应,只得和林苏叶一起离去。
下午放学,林苏叶让哥俩去找顾孟昭玩儿,她和莎莎在学校等。
大军神情戒备:“为什么?”