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与其说是教室,不如说是一个画室。
江月一脸懵逼地坐在画板前,拿着手里的素描铅笔一脸懵逼地看着讲台上那个被白色泡沫板围起来的巨大的四方盒子。
精神力实操老师指着那个巨大的白色泡沫盒子说道:“这个盒子就是今天的课程内容。”
“我们这节课学习的是如何使用精神力进行探测,这个操作难度较高,至少需要二十左右的课时才能稍微学个皮毛。”
“我们都知道精神力有虚实二像性,有时候你们你们的精神体会像幽灵一样穿过各种物体屏障,但你们抚摸它们的时候又能清晰地感受到它们的存在。”
“有些人的精神体是动物形态,你们可以摸到它们的皮毛,它们或是柔软或是坚硬,体温也或低或高。”
“有些人的精神体是非动态形态,其中又包括植物形态和非植物形态。”
“当然,这个不用我多说,津未校区到处都是精神体,什么样的都有,天知道我昨晚出去散步的时候还遇见一头猪在花冠区的花棚里拱omega们种的白菜。”
教室里发出一阵快乐的笑声。
精神力实操老师又说道:“还有大前天我去树林里思考问题,遇见两只透明的猴子在树上打架。”
正在此时,一只透明的蜂鸟从精神力实操老师的头上高速飞过。
因为速度太快,这位幽默的老师没有抓住这只调皮的蜂鸟。
相睢的小老虎趴在相睢的大腿上打呼噜,江月撩起小老虎的尾巴,捏了捏那两个手感q弹的猫蛋蛋。
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