新集体》
——《对待新人怎么表达善意》
——《怎样举办一个温暖人心的团建活动》
当然,李建明是很讲究润物细无声的。
即便主题是这个,一开始也千万不能让她察觉出来。
要慢慢铺垫,最后再给她一个惊喜才行。
无论她以前经历过什么,那都是过去了。
李建明搞这次班会,就是要让她感觉到,他们四班和她以前的班级不一样,是一个温暖的大家庭,她可以安心地在这里过完她的十七八岁。
主题班会最开始都由班长先行发言,主要还是新学期新气象这些话。
发言完毕后,班长说,“那接下来我们就进入游戏环节了。”
她按动ppt,往下翻了一页,神神秘秘说,“顺便一提,这是我们李老师贡献出来的游戏环节。”
ppt上闪现出一行字。
——【表扬与自我表扬】
顾菁:“?”
这是什么游戏。
她以前只听说过批评与自我批评。
“关于这个游戏,我来说两句啊。”
“在我上大学那会儿啊,我们
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