第21章

秦东江道：“我们要把案件发生的过程搞清楚，从卷宗和现场两方面来看，我总觉得整个过程有些模糊。我们现在还原一下整个案情，第一步，赵代军和凶手进入房间。从门窗的情况来看，是和平进入，这意味着凶手和赵代军相识。第二步，赵代军喝了放有迷药‘任我行’的水，然后晕倒。第三步，如何控制赵代军又是另一个问题，如果凶手是男人，有凶器，那就比较容易控制赵代军。如果凶手是女人，那就要趁着赵代军昏迷之时，控制住赵代军，用绳子或者其他东西将他捆起来。在这种情况下，体表应该留有痕迹。但是，尸检报告没有发现赵代军的体表有被捆绑的痕迹。所以我认为凶手的行为就是敲头，在赵代军昏迷或濒临死亡时烧下体，取钱。现金是出车的备用款，放得不会太隐秘，凶手烧下体是泄愤，不是追问钱财。”

凶手能使用迷药，死者裸体及凌乱的沙发套意味着凶手大概率与赵代军有过亲密接触。拿走现金，火烧赵代军下体，死者颅骨被多次击打形成骨折，这种种迹象表明凶手是能接触到迷药的女性，更有可能是从事不良职业的女性。

这些是初步判断，也符合湖州刑警支队的推断。

侯大利没有急于下结论，与江克扬、吴雪一起来到红星幼儿园，准备观察杨梅。侯大利来自基层刑侦单位，习惯亲力亲为，担任专案二组组长以来，不习惯把观察杨梅的任务交给湖州侦查员，别人眼中得来终觉浅，亲眼瞧一瞧，心中才有数。

幼儿园放学时，一名风姿绰约的中年女人出现在幼儿园大门口。她面带微笑地与来接孩子的家长打招呼。家长带着孩子离开时，均挥手朝中年女人致意。幼儿园是分班级放学，小班、中班、大班的幼儿园学生离开后，校园安静下来，中年妇人与守在门口的老师和保安交谈了几句，转身走回学校。

侯大利问道：“吴雪，你怎么看杨梅，你的直觉是什么？”

吴雪道：“温文尔雅，文质彬彬，她是发自内心地和幼儿园学生以及家长打招呼。从家长的反应来看，有不少家长在挥手时还微微弯腰，这是发自内心地尊重杨梅。”

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