携着上了厕所又相伴而归。
回到自己的座位上,棠姝翻出语文书对照刚才的默写。这回没有错误,她心满意足地趴在桌上小憩。
教室里时不时传来低低的背单词声,此外只有睡眠者发出的浅浅的呼吸声。在这方天地中,时间变得柔软而静谧。
不知过了多久,上课铃声响了起来,棠姝揉着眼睛缓缓起身。
“把书本合上,我们来听写单词。”英语老师一进教室就说。
才睡醒的大家忙着在抽屉里找听写本,还没来得及翻看课本后的单词表,听写就开始了。
“下决心、决定,下决心、决定。”老师听写的第一个是词组。
“改变主意,改变主意。”老师听写的第二个也是词组。
“喜爱、喜欢,喜爱、喜欢。”第叁个也是词组。
“说服、劝说;说服、劝说。”停顿了几秒,老师开始听写单词。几声低呼传来,有人没来得及写完“be
fond
of”。
听写完20个单词,收齐本子,老师开始上课。
隐隐约约有几声低嚎从座位间传来,看来已经有人预见到了自己的听写成绩。
棠姝收敛心神,认真做起了笔记。