……】
柏翊又回看自己刚才发的那句一米七,突然产生了一股想要撤回的冲动。
这时六年级的小朋友终于在作业上遇到了瓶颈,鹿茗凑过去俯下身仔细看过题目,发现是一道很基础的语法题。不过可能只是在她看来很基础,对于小学生来说已经算是难题了。
她尽量用最简洁的形式给他解释了一遍,晏宇琛听得认真,听完之后还连连点头,直接给了鹿茗一种他悟性极高的错觉。
结果这一题是会了,没多久遇到下一题差不多语法句式的题目,少年再一次举着本子无辜地看向她。
鹿茗:“……”
这两道题除了人名和地点不同之外还有一点区别么……
她又耐心且细致地重新讲了一遍,结果还是一样,晏宇琛看似懂了,实则根本没有理解。
直到他第三次拿着一样的题来问时,鹿茗终于体会到了所谓的辅导小学生学习的痛苦,甚至都感觉有点痛经了。
复述第三遍时她已经彻底麻木了。
正好微信上柏翊又发过来问她在做什么的日常关心,鹿茗如实跟他说了自己在教小学生写作业,末了顺便又问了句:【学长你有没有弟弟或者妹妹呀?】
因为挫败感太强,她甚至都忍不住怀疑是不是自己的教学方式有问题了。
说起弟弟,柏翊理所当然地想到了目前仍然躺在自己黑名单里的表弟。
而想起柏昇乐,之前某些回以毫不意外地也跟着在脑子里回溯了一遍。<
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