梁临好烦 第31节

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但是我不知道：“那永久标记是什么样的啊，老师？”

我的提问引来了班上一阵非常小喧嚣声，我还听见有人偷偷小声笑了起来，好像我不了解这件事情是一件很可笑的事情一样。

老师环视了班上同学一眼，说了一声“安静”，还非常好地替我辩解道：“不懂就问，有什么好笑？我倒是想知道你们这些笑的同学在笑什么，我讲的这些你们都懂了？”

我想就是就是，有什么好笑的。总有人不懂的嘛，比如我觉得梁临可能就不太懂老师说的这些。

可是班上有调皮的学生，在老师不悦的问话中，还笑嘻嘻地回嘴说了一句：“看书看的！”

“看得什么书？”老师非常较真地问了一句，“《生理健康卫生知识》？”

有同学哈哈调笑道：“不正经的书。”

我做笔记的手一顿，突然想到姜依依给我看的小说，上面没有写永久标记的事情，也不知道这个书算不算是不太正经的书。

老师说：“你们看得那些不正经的书，大部分的内容不是杜撰的，就是过分夸大的，没有任何参考意义。”

“如果你们对性知识，只是来源于那些东西的话，那么听我讲课，以及听到同学提出问题的时候，就不要发出这种笑声，别觉得你们都懂了。”

老师板着脸对着班上同学一顿训之后，在同学们都面面相觑地安静下来后，他才看了我一眼，继续讲解道：“永久性标记意味着alpha跟omega之间发生了性行为，那他们终生都只会受到彼此的信息素影响。”

我恍然大悟，原来姜依

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