得开始在意起对方了。
并且,直到某些同学的起哄和揶揄出现的时候,那份朦胧而又难以自知的情感,也终于开始有了某种名称。
————喜欢。
那可以用喜欢来形容吗?当事人是永远不清楚的,但是想要跟对方在一块,想要和对方一起玩的心情,是做不了假的。
那么就当,这是喜欢吧。
于是,朦胧的情感转变成了暧昧,又在暧昧当中,开始一点一点地被称之为了喜欢和爱。
如果放到现在的话,或许不管是自己,还是他人,都会对于那段模煳不清的暧昧嗤之以鼻的吧。
没错,说到底,最终也不过只是想要有个异性朝着自己撒娇罢了,装什么空虚寂寞冷呢?但是,对于沉浸在了其中,享受在了其中的男孩女孩来说,那却是在他们眼里十分珍贵而又美好,充满了憧憬与幸福的感情。
而班主任严厉的目光和批评,对于那个年纪的他们来说,就好像是西方故事当中的恶龙,既令人害怕,又让人能够拥有一种使命和责任感。
没错,对于沉浸在了青春的美好,天真烂漫的少男少女们来说,那便是他们所能想象到的,除了成堆成堆的作业和课程以外,最大的敌人了。
并且很幸运的是,在这方面上,不论是他的父母,还是慕凝凝的父母,都对此十分开明,并没有一昧地拒绝,而是进行了鼓励和引导,将学习成绩,当成了督促两人进步的手段。
是的,没有单相思的烦恼,没有三角恋的争吵,没有父母的阻拦,就连老师的斥责,都在成绩的稳定进步之下变得不再刺耳。
&nbs
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第4页 / 共9页