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果然,和他的同事说的一样,上课第一件事,是关注烹饪老师的视频号,然后点赞评论。
成知近也关注了。
不过,就算烹饪老师拉学生助阵,他的账号不是很有起色的样子,因为他喜欢碎碎念,视频又很长,没有路人不太喜欢,只有他的学生捧场。
这个时候,老师更新了视频,桌上是一排纸伞小蛋糕,他们今天早上的作品。
【今天新开的班,学生作品展示】
【1号作品,这个学生领悟力很高,动手能力很强……】
每个作品都有点评。
成知近免不了俗,也想要听听老师对他的评价。
进度条慢慢地走,很快就轮到了他。
虽然纸伞小蛋糕都差不多,但是一个优秀的点心师,总是能在一堆蛋糕里迅速认出自己的那个!
【4号作品,我感觉这个人……】
视频里的老师忽然沉默了,成知近有点紧张。
怎么了?他做的不够好吗?
好半晌,老师叹了口气。
【我感觉他是来砸我的场子的,他很熟练,但是还有一点做中点的惯性思维,不过很快就能调整过来,很有天分,我很看好】
成知近不好意思地笑了一下,正巧这时,公交车到站了,他连忙收起手机,走下车。
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